首页> 中文期刊> 《中学化学教学参考》 >论基于思维导图和交互白板技术的高中化学教学

论基于思维导图和交互白板技术的高中化学教学

         

摘要

<正>思维导图与交互白板技术被应用到高中化学教学实践中,取得了良好的教学效果,极大地推动了教育事业的发展,这种教学方式以图文并茂为主,主要锻炼左右脑功能,意在开发人类大脑潜能,培养学生的发散性思维,以此增强学生学习能力,帮助学生理解化学中较为抽象的理论、概念,减轻学生学习压力。一、思维导图与交互白板技术的概述与应用表现1.思维导图思维导图诞生于20世纪六十年代,享有全球性思维工具的盛誉,其主要实施方法是将所有信息整合成树

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