高中化学课堂创新能力的培养

摘要

＜正＞无论是化学基本知识的学习,还是基本技能的培养,其过程中总要面对多种不确定因素,或是知识本身的局限,或是在运用知识过程中出现的问题。因此,化学课堂教学要充分利用不确定因素,努力探求更合理、更科学的学习方式,激发学生探究科学奥秘的积极性。一、精心预设非确定性问题情境,培养学生的探究意识