化学学习之我见

         

摘要

<正>在我的脑海里,化学世界是这样的:推开化学的大门,首先映入眼帘的是漫天飞舞的化学符号(元素符号、化学式、化学方程式),遍地飘散的化学数据(相对原子质量、化合价、键能),此起彼伏的化学实验现象(光、电、火、石),用于参透个中玄机的妙计锦囊(假说、模型、概念、理论)。不过,这些都只是迷惑众生的局,知识探险者灵巧地扣动机关,光、电、火、石的碰撞就汇聚成一道极光,乘着这道极光完成从宏观到微观的"穿越",来到了

著录项

  • 来源
    《中学化学教学参考》 |2015年第20期|56-56|共1页
  • 作者

    邓之齐;

  • 作者单位

    陕西师范大学附属中学高三〈四〉班;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 化学;
  • 关键词

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