忽如一夜“微”风来 教学步入微时代——谈“空气中氧气含量的测定”微课制作及感悟

摘要

＜正＞笔者结合亲身经历谈制作"空气中氧气含量的测定"微课的过程、感悟及反思,以及后期如何使用"微课"这一辅助教学手段的理解与感悟。一、什么是微课"微课"是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在10 min内就一个知识点进行针对性讲解的一段音频或视频。二、微课的特点微课的特点是"短"（一般少于10 min）、"小"（容量少）、"精"（精选）、"活"（灵活）。