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贾少鹏; 陈丹;
1. 海宁市第五中学 2. 沙雅县第二中学;
机译:在建构主义方法中运用PAR教学模式对采用概念的影响
机译:运用中学生建构主义策略研究高级科学概念。
机译:“建构主义”概念在体育理论教学中的应用:以理论态度为例
机译:比喻性语言在音乐意义建构中的运用:以三个六年级普通音乐课为例。
机译:语言中介意义建构的设计特征:语言和概念系统在维护语言的思想功能中的相对作用
机译:本文探讨了史密斯对“生产劳动”概念的运用,这是评论家经常发现问题的概念。我们认为,史密斯在制定一个令人满意的“生产劳动”定义方面存在困难,这源于他似乎已经考虑到并试图结合两种不同(但只是独立有效)的生产劳动概念: (期待马克思)就劳动而言,劳动的就业为资本家带来剩余价值,另一方(预测sraffa)则关注经济中某些必要或“基本”产业所使用的劳动力。
机译:pyrimethamine-sulfadoxine仍然有效的'恶性疟原虫'在Jayapura,Irian Jaya:18例患者中的2例RI型耐药
机译:提供了一种用于数字电源的设备和方法,其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率,而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器,该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中,微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵,提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票
机译:运用出生原理利用数学原理表达数学概念中数学符号的给定概念的数学原理完成方程的学习方法
机译:对文本中概念的相对重要性进行半定量分类,根据它们在本体和用户偏好方面的重要性对概念进行排名
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