教师巡课视角下优质示范课的打造——以名师交流课“空气”为例

摘要

以名师交流课"空气"为例,探讨如何以美国近年流行的听评课范式"教师巡课"为理论基础,初步构建教师巡课范式理论指导下优质示范课的一般打造流程。