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张相奇;
铜川市桃园第二中小学;
机译:评析2006年全国高考理综卷(Ⅰ)中的某些化学选择题(附:对其中第9题的质疑)
机译:提高作文教学质量的重要启示——一九八五年高考作文评卷断想
机译:水化学分析实验教学改革及其启示
机译:王伟绘画在唐代绘画的特点及其教学启示
机译:教师的特点和教学环境的特点,可预测高中生物学教师使用探究性实验室活动。
机译:四位科学家如何在蛋白质折叠和动力学研究中整合热力学和动力学理论背景类比和方法:对生物化学教学的启示
机译:把握命题特点 探究解题规律——2019年高考全国文综Ⅰ卷思想政治学科第38题探析
机译:实验室规模放射化学固定化系统的设计特点
机译:模拟化学实验的教学方法和装置
机译:迷你实验室 u00e0rio端口 u00c1til用于化学教学
机译:技术实验室教室,尤其是化学或物理教学
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