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邓运宗; 郭寒冰; 丁璐; 黄兴; 黄安民; 王梦迪; 韩瑞芳; 王莹; 朱芮;
河南中医药大学第三附属医院;
河南郑州450003;
针灸; 肿瘤; 整体理念; 舒适医疗;
机译:在下一个针迹中,您将找到以下主题的贡献:ProSumer-An Interactive,可持续的教学理念,可用于主动产品和机器安全
机译:EUS引导的25针FNA针与19针Trucut针和22针FNA针在胰腺实性肿块患者中的前瞻性比较研究。
机译:用Veress针,Hasson套管针和改良的钝套管针(TrocDoc)建立气腹的功效:一项随机研究。
机译:(36)学生专业教学理念的数字教学和学习环境:使其在面向技术的内容中工作
机译:推针:基于馆藏的博物馆和来源社区合作
机译:大海捞针中的四针:按实践类型评估专业实践中医疗保健质量的系统评价
机译:A)的训练环境影响的空间组织中扮演着社会行为的重要作用和:在大学有关这些水平Ketle(1995,93-95)指出了大学组的下列主持人的个人关注在你的看法中。 (例如,哲学和鲁汶天主教大学的歌词学部,一切都是围绕着图书馆。空间组织诱导不同的行为比那些库,用于研究和类空间是建筑的不同院系)。如果长期,我们可以要求自己选择教学装置和方法的选择,不要将指纹更耐用,而不是正确含有的指纹。 B)表示的对抗作用是面对不同的表示到其他社会或其他方面的陈述非常重要的。分析在哪里,何时何种方式。该人建设的理论突出了识别,远距离和差异化过程的角色复杂。 c)分析和评估活动分析活动的重要性如果不允许抽象的参考结构和证券系统,这并无利息。重要的是能够获取建立这些结构的必要方法,完善它们,使它们在从未完成培训过程中进化。此外,如果我们设想的教育为需要道德价值的行为,这意味着: - “教育是由它自己故意的性质,因此,让我们的意图可以实现,我们将有计划,系统化我们干预的专业人员(从示教)。 -教育追求整体和功能训练,因此,内容不能仅限于概念,但还应该包括程序,技能,战略和价值观,标准和态度,以这样的方式,他们必须成为解决问题在不同环境下同化他们。 35。
机译:在国家层面整合剧院战略心理战术的联合学说:在大海捞针中寻找针
机译:止推针轴承的设计方法,止推针轴承以及制造止推针轴承的方法
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