健康教育路径在小儿喘息性疾病中的应用探讨

摘要

目的:分析健康教育路径在小儿喘息性疾病中的应用效果。方法:将200例喘息性疾病患儿随机分为对照组和实验组各100例,对照组给予常规健康教育,实验组采用预先制订的健康教育路径表进行有计划、有步骤、有规律的健康教育,对两组患儿的精神状况、住院时间及费用、是否遵医嘱、出院后1年内再住院次数及是否复查、患儿及家长对疾病知识的掌握度及护理满意度进行比较。结果:住院期间实验组患儿的精神状况良好率71.7%,遵医嘱用药率62.5%,出院后1年内复查率58.9%,患儿及家长对疾病知识掌握度为74.3%,对护理满意度达64.4%,与对照组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。实验组患儿住院时间(5.5±1.3)天,住院费用(3 923.5±682.6)元,出院后1年内再住院次数(1.5±0.7)次,明显少于对照组(P<0.05)。结论:健康教育路径为喘息性疾病患儿提供了系统、规范的护理教育与指导,能有效地帮助患儿恢复健康,提高了患儿对于护理及治疗的依从性,值得在临床上推广应用。