我国高等教育自组织发展路径探讨

摘要

我国政府对高等教育的直接管理是一种他组织的管理,这种他组织的管理是造成我国高等教育供应不足、创新乏力、资源配置失灵、效率不高等问题的原因。而美国高等教育则走的是一条自组织的发展之路,表现出与环境相适应的多元化发展、持续的创新能力以及较高的办学效率等优势。要改变我国高等教育的现状,必须走高等教育自组织发展的道路,这首先要从高等学校产权改革、赋予社会自主办高等教育的权利、公平的和多元化的高等教育财政支助政策着手。