走出习作的“三味书屋”,回归创作的“百草园”

摘要

＜正＞鲁迅在《从百草园到三味书屋》中深刻描绘了儿童世界。这是一个可爱的、成长的世界,让人一下子回到了有生命力的爱梦想的童年。然而,正如鲁迅先生所揭示的,成人偏偏要将儿童赶出这个世界,赶进整天枯坐诵读的"三味书屋"。习作教学为"应试"还是为"儿童"?细细想来,学生在习作表达上是否也被我们硬生拽回了"戒律森严"的"三味书屋"呢?2011年版《语文课程标准》指出:低段写作要让学生"对写话有兴趣",中高段要"让