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穆克娅;
北京青苗学校;
机译:ArcGIS在中学地理教学中的应用 - 以地图教学实践为例
机译:意识形态和互文性:朱迪思16中的互文典故
机译:地球地球地球技术支持微型教学应用及技术教学内容知识(TPACK)游戏实践对前瞻性教师的TPACK水平
机译:文学翻译中过度的互文性 - 以哈利波特和哲学家的石头为例
机译:在中学社会研究课堂中阅读:互文性,读者立场和教学策略之间的联系
机译:药房住院医师教学证书计划中学习材料的影响和应用
机译:Leonés小组微生物中的互文性和自我追感性:西班牙语教学作为外语的教学应用
机译:美国教学中的中学数学教师和教学研究员课程的有效性。
机译:交互式应用中学生计算机教学智能方法及系统
机译:(54)标题:实现会话持久性和可靠性的协议(57)摘要:本发明涉及网络通信。封装多个次级协议的第一协议用于通过网络进行通信。使用第一个协议可提供会话持久性以及客户端和主机服务之间的可靠连接。在本发明的这个方面的一个实施例中,使用辅助协议之一在第一协议服务和主机服务之间建立第二连接。第一协议服务和主机服务之间的通信是通过辅助协议之一进行的。在另一个实施例中,使用多个第二协议在第一协议服务和多个主机服务之间建立多个第二连接。具体地,多个第二连接中的每个在第一协议服务和不同的主机服务之间建立,并且每个
机译:从地球深层地层中获取数据的方法及其实施例,从地球深层地层(版本)内部进行连续数据获取的方法,地层参数的测量方法和地层数据传感的方法
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