初中化学教学内容结构化设计的进阶策略

摘要

结合教学实践,从基于“知识关联”、基于“认识思路”、基于“核心观念”三方面探讨初中化学教学内容结构化设计的进阶策略,以期促进化学学科知识向化学学科核心素养的转化。