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吴林佩;
浙江省嘉兴市第五高级中学;
文化生活; 答题技巧; 美学修养; 马克思主义文化; 审美境界; 人文精神; 文化多样性; 中西绘画; 现实生活; 西方绘画;
机译:特殊教育人员的利用和残障学生的一般课堂安排:范围和比率
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机译:超越移植物存活率并进入课堂:学校表现是否应成为一项新的移植后结局指标?
机译:通过科学课堂内化战略培育人物(道德价值)
机译:在圣马可修道院,美第奇宫教堂和圣洛伦佐教堂中可以看到科西莫·德·美第奇和他对救赎的追求。
机译:纵向综合业务:教育人们忘记了在课堂上学到的东西后所剩下的东西
机译:体育教学应重视教书育人
机译:为了获得史密斯玛格尼斯综合症的治疗目的,应使用阿戈美拉汀来吸收药物。
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