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魏惠;
江苏省教育科学研究院中小学教研室初中部;
英语课程; 文化意识; 文化教学; 传承与理解;
机译:约翰·格雷(John Gray):《英语教学:全球文化手册》中的英语建设:文化,消费主义和促进文化。
机译:基于“所有课程中的中国伦理文化教育”的大学英语教学中的本土文化整合策略
机译:基于视角的英语教学中的文化阅读:从传统视角到跨文化语言教学视角
机译:论“中国文化出门”背景下英语教学中跨文化交际能力的培养措施
机译:母语为英语的英语教师对英语教学的看法研究:探索跨文化意识与外语英语教学的实践。
机译:拉丁裔成年人中文化与英语和西班牙语语言健康素养的关联
机译:全球社区或邻近实施?计算机介导的跨文化交际对文化在英语教学中的作用的影响全球邻里还是强加亲密?计算机媒介跨文化交际对文化在英语教学中作用的影响
机译:混合 - 同质 - 文化军队在模拟任务中的表现:年龄,计算机游戏体验和英语水平的影响
机译:文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化文化收藏
机译:英语教学用书英语教学系统和使用该系统的英语教学方法
机译:植物水培养装置,植物水文化,装饰性文化植物的批量生产系统,装饰性文化植物的批量生产以及用于植物水文化装置的培养植物支持结构
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