基于核心素养培养的班主任工作研究

摘要

培养和发展学生的核心素养是落实立德树人教育根本任务的一项重要举措,也是开展新时期教育教学工作的主要内容,是基础教育改革的方向之一。因此,班主任在开展新时期班级管理工作时也要紧紧围绕这一中心任务,转变班级管理理念,优化班级管理方法,从而提升班级管理效率。本文阐述了核心素养的内涵,并分析了当前班主任工作存在的一些问题,并结合多年从业经验提出了开展当前班主任工作的一些建议,以期能够提升班级管理效率,促进学生核心素养的有效提升。