信息技术与初中数学课堂教学融合探索

摘要

随着科学技术领域的蓬勃发展,社会的发展与人们的日常生活愈来愈离不开互联网信息技术,信息技术作为新时代的产物,其应用在各个领域都带来鲜明的优势和价值。在新课程改革体系下,为全面提升初中数学课堂教学效能,信息技术成为广大教师最受推崇的辅助教学工具,鉴于初中数学课程体系架构以及学生的身心发展特点,通过应用互联网信息技术展开教学,让数学知识得以更加直观形象化,使得数学课堂更具生机与活力,一定程度上为数学课堂教学赋能,有利于数学教学质量的提高。因此,本文将结合目前初中数学教学的现状分析,探讨融合信息技术展开教学的积极意义,进一步提出实现信息技术与初中数学课堂教学融合的有效策略。