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黄敏;
西南大学外国语学院;
教师教育者; 专业化发展; 综述;
机译:让教师教育者参与可持续发展议程埃塞俄比亚试点专业发展计划的案例研究
机译:指导关系如何发展:在医师教育者教师发展计划中对儿科医生的纵向研究。
机译:多媒体案例作为专业发展的工具:对数学职前教师,在职教师,数学家和数学教师教育者之间的在线和面对面互动的分析
机译:通过发展计算机技能来发展教师教育者
机译:从教师发展到课堂:对护士教育者如何将教师发展转化为行动的定性研究
机译:对亚洲发展中国家的国际教师发展计划的评估:医学教育者首尔强化课程
机译:谁在教育教师教育者?自学在教师教育实践中的作用(S步骤)在推进第二语言教师教育者及其教学人员的专业发展研究
机译:设计科学教师教育者专业发展的有效途径:来自科学教育学院的经验教训。
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:教师专业化的方法
机译:包括毒性和风险评估研究在内的研究综述系统和方法
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