初中语文课外阅读指导课增效提质策略

摘要

处于全新时代发展格局之下的初中语文教学,逐渐呈现出创新型和多元型的教育形态。初中语文教师应当遵循时代的要求,为学生设计多样化的课外阅读指导课,保证所设计的课外阅读指导活动与学生学习形态,以及初中语文教育核心的匹配性。最终使学生通过活动的参与,获得阅读能力、写作能力、语言表达能力等综合能力的有效提升。