英语绘本教学中创造性思维的培养——以The little elephant wants to fly为例

摘要

创造性思维在英语学习和语言运用中表现为独立思考、创造性地发现问题和解决问题的能力。在英语绘本教学中培养创造性思维,具体的策略为:读前,在内容预测与趣味创想中激活创造性思维;读中,在语言模仿与角色创演中发展创造性思维;读后,在主题探究和语篇创编中提升创造性思维。