“双减”背景下,如何实现课堂提质增效

摘要

“双减”减掉的是孩子过重的课业负担,减掉的是孩子繁重的课外辅导。“双减”政策下作为一名教师,如何实现课堂提质增效呢?一、提高教师专业水平,设计高效学案教师是专业技术人员,当然教学也是一门十分专业的技术活。一堂课的成败好坏与教师事先设计的教学蓝本有很大的关系。