论大班幼儿注意力的培养

摘要

注意力是一个人对事物的指向和集中能力,“指向”是说人对一瞬间出现的几个刺激对象的选择;“集中”是人对外界干扰刺激的抑制。它体现出人从始至终专注于某事物且不分心的能力,它始终贯穿于整个心理过程,即总是伴随着感知、记忆、思维等心理活动进行的。一个人注意力的优劣往往通过四方面要素来衡量,包括注意的广度、注意的稳定性、注意的分配和注意的转移。