基于红色文化教育的物型课程记忆研究

摘要

物型课程记忆是文化记忆和教育记忆的结合,指向人的文化记忆和文化认同。在大力弘扬红色文化、传承红色基因的新时代背景下,物型课程记忆是红色文化教育的载体创新,具有深刻的时代内涵,对青少年的红色文化教育具有重要的存储功能、认同功能和引导功能。要实现这三大功能,学校需要在构建红色文化教育空间、注重学科课程的融合、加强与区域红色文化资源的联系等方面着手,以物型课程记忆为载体发挥文化育人、以物育人的作用。