“三教改革”背景下高职医学院校心理健康教育课程改革探析

摘要

高职医学院校的学生心理健康状况不容乐观,心理健康教育课程是学生掌握心理健康知识和心理调适方法非常重要的途径。在打造教师队伍,构建活页式教材和推进教法改革三个方面进行课程改革,进而有效的提高高职医学生的心理健康水平,促进其健康成长和全面发展。