首页> 中文期刊> 《中学生物教学》 >浅谈提高生物学课堂教学效率的举措——南通市优质课评比听后感

浅谈提高生物学课堂教学效率的举措——南通市优质课评比听后感

         

摘要

结合观摩2019年南通市生物学优质课评比的感受,就提高生物学课堂教学效率提出若干举措:恰到好处的导入;缜密的思维和科学的探究;合理的预设和灵动的生成;对课标和教学要求的精准把握。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号