基于学科核心素养的中职思政课堂教学策略

摘要

学科核心素养是宏观教育目标的微观表达。中职思政学科核心素养反映了中职思政学科育人的基本要求,蕴含着中职学生所需形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。新课程理念下,课堂教学不仅要传授知识,更要着眼于学生的发展。然而,由于对学科核心素养的认识缺位,学科核心素养融入中职思政课堂的实效性不佳。面对存在的诸多问题,思政教师必须正确认知学科核心素养,从课前、课中、课后三个环节共同发力,让思政课成为中职学生树立正确的世界观、人生观和价值观的奠基课程、关键课程。