首页> 中文期刊> 《课堂内外(高中教研)》 >高中数学教学中的探究性学习实施探寻

高中数学教学中的探究性学习实施探寻

         

摘要

如今教育教学方式的快速更迭,不断发展和进步的教学方式对学生的学习产生了积极良好的作用,高中数学教师应在教学过程中多多关注学生学习的侧重点,给予学生更好的学习指导。高中数学学习对学生的基础没有很高的要求,但课程目标很重视学生思维能力、自主学习能力的培养,为了可以更好地教育学生,把探究性学习的作用发挥到最大,教师要深入研究探究性学习方式,帮助学生利用好此方式,以提高学习的效率。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号