多措并举提质增效 多向合力夯实“双减” ———关于“双减”工作落实的探索与实践

摘要

“双减”工作是当下中小学校面临的一项重大课题。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担,对于全面贯彻教育方针、促进学生健康成长和德智体美劳全面发展具有重大意义。“双减”政策能否落地见效,关键还是看学校如何积极作为,承担起学校教育应有的职责和功能,扛起减负增效的改革重担,将育人主阵地做大做强,吸引学生主动回归校园。本文以白银市白银区第一小学为例,对学校落实“双减”工作进行了有效探索和实践研究,以供参考。