在初中化学教学中进行学科融合的实践与思考

摘要

随着教育改革的不断推进,当前初中化学教学中,教师也需改变传统教学模式,尝试开展以学科融合为主的初中化学教学模式,结合化学学科特点,将其他学科与化学学科相融合,以此来提高化学学科教学趣味性。文章主要结合当前初中化学教学现状,围绕当前初中化学教学存在问题,从在初中化学教学中进行学科融合的意义、原则、策略三部分展开,并对化学学科融合教学的开展提出相关建议。