部编版小学语文教科书中的国家形象建构研究

摘要

教科书中塑造的国家形象对学生的认知发展具有重要影响。通过分析国家形象建构的内容特色,得出教科书在国家形象的建构中彰显特有红色革命形象、彰显伟大的民族精神形象、彰显丰厚的文化资源形象、彰显丰富的物质资源形象的结论。提出国家形象建构的价值,即培养学生的国家认同感,践行立德树人的根本目标,促进思想政治教育开展,继承和弘扬优秀传统文化,推进社会治理的价值。