高职院校音乐美育课程改革与评价标准探索

摘要

一、引言美育是指关于美的情感教育,包括发现美、感知美、理解美、欣赏美、创造美等多种美学形态。美育已经成为时代发展方向,国家颁发了各种政策性文件,促进美育改革发展。2015年,《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》颁发,提出高校加快推进美育改革,力争2018年取得突破性进展,至2020年形成具有中国特色的现代化美育体系。2019年,《教育部关于切实加强新时代高等学校美育工作的意见》颁发,提出高校高质量推进美育工作,力争2022年各高校美育课程要全面开齐开足,至2035年建成具有中国特色的现代化美育体系。2020年,《职业教育提质培优行动计划(2020-2023年)》颁发,提出高校全方位促进美育发展,特别强调公共基础课的美育发展,实现大学生美育全面发展。