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王颖; 王赞; 张亚男; 唐铭阳; 邓方; 王栋; 郭珍妮;
吉林大学白求恩第一医院神经内科;
吉林大学白求恩第一医院康复科;
岗位胜任力; 神经病学; 多元化教学模式; 综合素质;
机译:以岗位胜任力为导向的护理实习生临床带教模式实践
机译:基于岗位胜任力的临床护理教学质量评价体系的构建
机译:建立学生独立和以科学为导向的研究工作的胜任和跨学科的方法(以“古代世界的历史”教学为例)
机译:基于多粗糙集的多属性决策系统多数投票技术:印度尼西亚共和国宗教事务部公务员职能工作岗位胜任力分类的案例研究
机译:为什么“如何”如此重要:探讨职前英语教师如何体验“取乐”和“以教学为导向”的阅读方式,以及他们如何将教学文学概念化。
机译:寻找稳定的预后参数以检测需要指导的学生的研究–通过多元化为导向的学习指导实现平等机会
机译:高职院校经济学教学岗位胜任力模型
机译:特刊分析中心。年度报告。第一年。第5卷。有限英语熟练(LEp)学生的activeLearning教学模式
机译:教学多元化学生的装置
机译:教学多元化学生的方法和装置
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