农村小学语文教学中融入劳动教育的策略分析

摘要

随着我国素质教育教学的不断落实与推进,在我国农村小学语文教学中,要有效融入劳动教育.这也是我国素质教育阶段的关键内容,能够有效强化素质教育效果.小学语文教育内容丰富,但是最终教育目的也是促进学生德智体美劳全面发展,保障学生综合成长.基于此,农村小学语文教师,要深入调研语文学科的教学特点及实际的教学目标.在语文理论知识及文化教育知识讲解的同时,也要融入劳动教育工作,实现劳育结合的小学语文教学模式,帮助小学生树立良好的劳动观念和劳动意识.基于此,笔者针对农村小学语文教学中,融入劳动教育的重要性进行阐述,继而针对融入劳动教育的相关策略进行研究,总结相关融入路径,强化语文教学中劳动教育的实际融入效果.