木块被推动的距离一定能反映物体动能的大小吗--一道中考试题引发的思考

摘要

围绕一道中考创新试题的解析过程的合理性展开论证,深入思考实验“探究动能大小与哪些因素有关”背后蕴含的理论支撑,并针对试题讲解、试题命制,以及物理教学提出建议。