项目教学法在中职计算机教学中的应用研究

摘要

职业教育不仅要重视学生实践技能的培养,还要关注就业岗位的实际需求,尤其是针对计算机专业学科而言,由于其是中职院校公共基础课程之一,要求学生必须掌握基础的计算机操作能力,以满足各个岗位对应用型信息技术人才的基本需求.但是在实际的教学中,部分教师注重书本知识的传授,却忽略了技能培养,从而影响了学生学习的积极性,且不利于实践技能的提高.而在中职院校中实施项目教学法,不但可以促进学生从课堂上转移到课外实践中,提高技能学习质量的同时,又能培养出创新精神和实践能力,从而达到“知行合一”的教学目标.为进一步提高项目教学法在中职院校计算机学科中的应用水平,本文试图比较传统教学方法与项目教学法之间的差异,并提出有效应用的策略,以期帮助学生更好地适应社会发展的需求.