高职院校思政课程与课程思政协同育人的机制构建

摘要

近几年,全国高职院校积极贯彻落实2016年全国高校思政会议精神和《高等学校课程思政建设指导纲要》,课程思政建设取得初步成果。为巩固建设成果,推进新时代高职院校“大思政”育人格局的形成,高职院校亟待进一步推进思政课程与课程思政协同育人。这对提高技术技能人才培养质量具有重要意义。