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张智义; 张京龙;
南京师范大学外国语学院;
南京师范大学教师教育学院;
“双减”政策; 基础英语教学; 提质增效; 核心素养;
机译:互联网背景下英语应用人才培养模式中英语教学的思考
机译:三皮英语教学法——新课程背景下中国特色中学英语教学法探索
机译:基于翻转流筛分和浅槽重介质分离器的低阶煤提质分离方法及减粘过程
机译:在重油提质条件下,浸没在流体介质中的催化颗粒通过圆柱形几何体传输。
机译:γ-H2AX在染色质的背景下识别和识别DNA双链断裂
机译:多管齐下,助推土增税清算提质增效
机译:关于应急响应背景下远程离散模型评估的几点思考。
机译:通过减粘和脱沥青对重油进行提质-在氢和蒸汽存在下进行减粘
机译:在不供应氢气的情况下提质重质和高蜡质原油的方法
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