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刘芳;
河南安阳幼儿师范专科学校舞蹈教研室;
即兴; 作用; 舞蹈教育; 解放天性; 挖掘潜能; 增强自信; 艺术直觉;
机译:不受欢迎的存在:1970年代巴西的桑巴舞,即兴创作和非洲政治
机译:与机器人马林巴舞者互动即兴演奏
机译:用传统技术建造的带有木舞的粘土墙的湿润接触等级:第3部分芦舞麦墙和竹木舞墙的热和湿度特性(材料中的平均相对湿度15%RH)
机译:舞蹈即兴与识别发展:探索身体在体验和表达自我方面的作用
机译:舞厅舞对癌症患者幸福感的影响:一个试点项目的报告
机译:享受节奏舞中即兴表达乐趣的教学设备:通过无目标学习来定位“尝试和扩展”
机译:流行病学随访新泽西脐带病例I第一部分。一般介绍:承包商概要,问题的背景,项目的结构第二部分。临床研究者的报告:医学,牙本病学牙科第三部分。分包者的报告:一般病理学,口腔病理学,统计学第四部分。附录第二部分第五部分有关已知身体和控制的案件的裁决
机译:基因表达构建体,基因表达系统,基因表达系统的变异,增加表达或增强源自二分病毒的rna-2基因组片段的序列的翻译活性的过程,在宿主中表达目的蛋白的方法生物体,以改善来自基因或开放阅读框的目的异源蛋白质的翻译,以表达蛋白质基因表达构建体,基因表达系统,系统的变体基因表达,增加表达或改善其翻译活性的过程源自二分病毒的Rna-2基因组片段的序列,用于在宿主生物中表达目标蛋白质的方法,以改善开放阅读框或基因的异源目标蛋白质在植物中表达该蛋白质的方法,以及植物产生目的蛋白和宿主生物
机译:规定将从假定的生物或与这些物质相互作用的合成物质获得的不同类型的生物物质按照假定的方式有序地排列和固定,以一种有序方式生产识别方法基因型鉴定,基因诊断方法,鉴定人类基因型。筛选获得多种人类h虫痕量靶标的筛选方法,系统分析和显示基因型,局部定量分析系统,基因相互作用分析系统,筛选方法以选择通过人体交叉获得的h u00ecbridos的痕量靶标的各种转运方法。位点定量分析系统,痕量定量分析方法以分析生物的定量特征。与表达目的性状的基因相关的基因,机体多样性改良方法,相互作用系统分析
机译:基因构建体,可响应诱导剂,载体,重组病毒基因组,病毒体,在肝起源细胞中表达目的多核苷酸的体外方法,诱导目的多核苷酸的肝特异性表达,组成药物和可诱导双定向启动子-操纵子,适于通过诱导剂诱导两个目的多核苷酸的肝特异性表达
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