少数民族地区高考招生优惠政策与教育公平问题探讨

摘要

国家实行对少数民族地区的考生降低分数录取的办法,在一定程度上实现了教育公平。但是,通过对少数民族考生的文化背景、经济环境、考试方式等因素进行分析,优惠政策只能治标而不能治本,要真正实现教育公平,必须采取帮扶政策,实施劣势补偿;改革现行考试方式,确立切实适合少数民族考生特点的选拔机制。