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邵士权; 李中伟; 裴平洪;
1. 华中科技大学教科院 2. 湖北大学宣传部 3. 湖北大学;
高校教师; 教学质量; 学生网上评价; 结果校验;
机译:建立具有职业教育特色的课堂教学质量评价体系——中等职业学校新课程背景下的课堂教学质量评价研究
机译:在Covid-19期间,从面对面到网上教学:大学教师成就目标对这种突然变化的态度的作用,以及他们对教学质量的倦怠/参与和学生评估的相关性
机译:沙特阿拉伯教学质量的工程学生评价
机译:高校高校教师差异化教学质量评价研究
机译:高校教师对学生评价的演变:影响和后果。
机译:Covid-19流行病中的视频会议教学质量学生满意度
机译:基于AHP的学生参与评价高校教师课程教学质量评价研究
机译:三个城市学区的教学领导,教学质量和学生成就的建议性证据
机译:生物学生物学的生物学分析和生物学生物学的生物学研究生物学生物学的生物学研究
机译:多平台反应型学生行为评价评分系统及学生行为评价方法
机译:学习伙伴是面向学生(本科生和研究生)的移动应用程序,使他们可以查看和“滑动以连接”与其他学习普通学科的学生(由短单元代码标识)。当用户通过应用程序相互连接时,他们将能够通过集成的聊天功能进行聊天,以更好地了解彼此,交换联系方式并见面。有了它的针对性方法,Study Buddies允许用户快速,轻松地结识新的研究伙伴,朋友并建立良好的关系
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