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章梅芳;
无;
实证主义科学观; 文化多元性; 多元文化; 世界; 科学知识; 70年代; 哲学视野; 社会情境;
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机译:使用多元文化的社会正义框架分析多元文化科学教育的基础教师意义。
机译:从象牙塔上下来:气候科学面对现实世界
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机译:海洋科学中的分子生物学:科学问题,技术方法和实际意义
机译:用于将感兴趣的科学的部分要素与感兴趣的科学的部分要素分离的方法和装置,感兴趣的科学的要素的组成部分,感兴趣的科学的要素的组成部分,该要素的组成部分感兴趣的科学
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