浅谈课堂导入在思想品德课堂教学中的作用

摘要

本文着重从教师角度根据学生的生长发育心理特点、教师本人的教学特点调节导入，从思想上重视，从行动上积累各种信息资料，使课堂教学生动活泼，引人入胜，也使学生少一些倦怠多一份热情与期待。