“翻转课堂”形成性测试的探索

摘要

“翻转课堂”作为一种新的课堂模式成为教育界的“新宠”,这种模式结合了现代化的技术手段,让学生在课前通过“微课”自学基础知识,并完成相应的测验与讨论任务.本文旨在探讨如何通过信息技术手段实现“翻转课堂”的形成性测试,笔者根据实践经验,对Captivate7 制作形成性测试作了相关介绍.