浅析认知同化论在高中生物教学中的作用

摘要

随着课程改革的不断深入，高中生物课程的教学方式得到了一定程度的改变，但在实际的教学中仍然有很多方面需要改善。怎样的教学方式有助于学生更好地学习，这是每位教师都比较关心的问题。本文通过对认知同化论与高中生物教学的阐释，从一定角度分析了认知同化论在高中生物教学中的作用。