中学英语写作教学中思维导图的应用研究

摘要

写作是英语学习的四个基本技能之一,也是英语教学中不可缺少的一部分.但目前中学英语写作教学的现状却不令人满意.学生对写作不感兴趣,写作教学方法传统且低效.思维导图是一种有效的思维模式并能将思维过程视觉化,可以帮助学生组织思想和信息,本研究旨在对目前的写作教学现状做一些改变,提出了应用思维导图于英语写作教学,研究思维导图作为一种教学手段和学习方法在中学英语写作教学中的有效性.