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王丽;
河口社区第二幼儿园;
幼儿; 合作; 交往 ; 培养;
机译:复原力,音乐疗法和人类适应能力:培养幼儿和家庭
机译:新课程背景下培养幼儿的合作能力初探
机译:通过故事方法,直接练习和戏剧培养幼儿园儿童的社会和情感方面的能力
机译:培养幼儿园儿童的元认知
机译:心血管和协调训练有区别地提高了老年人的认知能力和神经加工能力
机译:心电图和动态心电图的ACC / AHA临床能力声明41本文件于2001年11月获得美国心脏病学会理事会的批准,并于2001年8月获得美国心脏协会科学咨询和协调委员会的批准.42引用该文件时,美国心脏病学会和美国心脏病学会美国心脏协会会赞赏以下引用格式:Kadish AH,Buxton AE,Kennedy HL,Knight BP,Mason JW,Schuger CD,Tracy CM。 ACC / AHA关于心电图和动态心电图的临床能力声明:美国心脏病学会/美国心脏协会/美国内科医师学会-美国内科医师学会临床能力特别工作组的报告(ACC / AHA发展临床能力委员会心电图和动态心电图声明); J Am Coll Cardiol 2001; 38:2091–100.43该文件可在美国心脏病学会(www.acc.org)和美国心脏协会(www.americanheart.org)的万维网站点上找到。通过致电1-800-253-4636或写信给美国心脏病,教育服务学院,地址为9111 Old Georgetown Road,Bethesda,Maryland 20814-1699.44©2001,由美国学院以$ 5.00的价格购买。心脏病学和美国心脏协会公司ACC / AHA / ACP–ASIM临床能力特别工作组的报告(制定心电图和动态心电图临床能力声明的ACC / AHA委员会)得到国际动态心电图和无创学会的认可心电学
机译:国家灾害响应:联邦紧急事务管理局应采取行动提高政府与志愿部门的能力和协调能力
机译:在运动期间评估和协调身体关键协调能力和击球能力以及准确性的生物反馈训练的设备和方法
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