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高中生自主学习数学能力的几点想法

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摘要

在新课程背景下,高中数学正逐步从注重知识传授转向对学生未来发展的教育,学生自主学习能力成为首要目标.本文旨在探索制约高中生自主学习的各种因素,阐述学生数学自主学习的有效策略,并在实际学习中取得了显著效果.

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来源
《俪人：教师》 |2015年第7期|P.|共2页
作者
赵梓;
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作者单位

山东省邹平县第一中学;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类数学;
关键词
自主学习; 数学; 能力探究;

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