前景化理论在中小学英语课堂教学中的应用

摘要

前景化理论最初作为绘画领域引进的术语,后逐渐广泛应用于文体分析中,成为文学鉴赏的有效手段之一.实际上,这一概念可以用作解释一切日常生活中的非常规现象.本文结合中小学英语课堂案例,探讨前景化理论在教学领域非语言层面的应用价值,为英语教学的发展提供新的视角和思路.