应用型本科财务管理专业混合式教学培养模式浅探——兼谈基于特殊时期的思考

摘要

应用型本科要求学生学习能力、表达能力和思维能力多方面发展,混合式教学模式减轻了传统课堂的压力,给学生更多自主学习的机会,促进学生多方面发展,但"慕课"等在线教学存在不足,在教学中应该把握好线上线下内容的区分、合理设计线下教学活动、考核方式的变化和对混合式学习教学模式本身评价等方面,本文就此进行探讨.