基于校企合作的地方应用型本科院校财务管理专业人才培养模式研究——以吉林农业科技学院为例

摘要

应用型大学，是以社会需求为导向，以培养实际操作能力为目标。本文以吉林农业科技学院为例，分析了财务管理专业开展校企合作实践教学的意义及必要性。通过人才培养方案的修订、教学方式的转变、举办各级各类学科竞赛和创新创业课程培训、实践基地建设和师资队伍建设、过程管理和考核机制的完善，以期为吉林农业科技学院的转型发展和应用型财务管理专业人才培养提供支持。